Presentación y Objetivos
Presentación y Objetivos
La Academia Maese Pedro en su afánpor implicarse en todos los aspectos de la enseñanza musical a todos los niveles, y dentro de los cursos que dirigimos a posgrado y formación del profesorado, para este periodo 2013-2014 ofrece una nueva actividad que consiste en una Preparación Integral y Global de Oposiciones al Conservatorios de Música, dotada de recursos inéditos hasta ahora en España, para convertir a los alumnos en intérpretes y pedagogos profesionales que puedan defender con autoridad, propiedad, seguridad y éxito unas oposiciones.
A diferencia de otros métodos, la Preparación Integral forma al opositor en todas las pruebas exigidas en una oposición desde el principio del curso (Temario, Interpretación, Pedagogía, Análisis, Repertorio y Programación) a través de una metodología global.
Está dirigida a todos los alumnos pianistas que a partir del último ciclo de grado medio quieren recibir una formación integral con el fin de preparar con antelación las oposiciones a conservatorios de música.
Preparar unas oposiciones que aseguren el éxito, exige una inversión temporal amplia y anticipada con el fin de interiorizar y dar identidad propia a los contenidos y objetivos tanto a nivel teórico como didáctico e interpretativo.
Por eso no es imprescindible que haya una convocatoria estatal de oposiciones a corto plazo para que el aspirante pueda beneficiarse de la educación recibida, porque continuamente se crean bolsas de trabajo en los conservatorios y escuelas de música para cubrir las plazas desiertas mediante oposiciones internas.
Las distintas materias están impartidas por profesores de reconocimiento internacional, no solo como intérpretes eméritos, sino también como pedagogos, poseedores de una inmensa cultura general, de la historia musical, y de la estética.
Contenidos
Temario: temario A y temario B.
Análisis: armonía, forma, contexto histórico, estética.
Programación didáctica: partes de la unidad didáctica, concreción curricular, capacidades, valores y competencias básicas, practica en la programación didáctica.
Interpretación (clases individuales y colectivas): técnica y expresión según estéticas y estilo, miedo escénico y concierto.
Videos tutoriales (técnica específica): ornamentación, el cuerpo y el instrumento.
Con la asimilación integral de estos contenidos el alumno obtendrá un criterio propio respecto a ellos, marcando la diferencia con otros opositores, permitiendo que su propia creatividad se pueda manifestar a través de la música en tanto que arte.
